Take Flight es “Una intervención integral para estudiantes con dislexia” es un plan de estudios de dos años basado en Orton-Gillingham escrito por el personal del Centro Luke Waites para dislexia y trastornos del aprendizaje enRito Escocés para Niños (SRC)en Dallas, Texas” (Centro para el Aprendizaje de la Dislexia). “Take Flight es un plan de estudios integral, sin calificaciones, estructurado y secuencial que utiliza técnicas multisensoriales para la instrucción básica en lectura, escritura y ortografía. El análisis de tareas se utilizó para organizar y secuenciar lo siguiente:

 

Regularidades fónicas para la lectura

Reglas para la división de sílabas

Ortografía

Otros conceptos lingüísticos básicos”

(Ibíd.). 

 

El programa incluye los siguientes tipos de instrucción:

Directo

Andamiado

individualizado

multisensorial

Lectura repetida

La conciencia fonológica

Fónica

Vocabulario

Morfología

Comprensión

 

Para evaluar la eficacia de cualquier programa, debemos utilizar un metanálisis revisado por pares. Sin embargo, sólo existe un estudio cuasi-experimental sobre el “Programa Take Flight”. Fue realizado en 2017 por Flight, Et al. El estudio incluyó sólo a 12 estudiantes. Sin embargo, tuvo una duración extremadamente larga de 280 horas, completadas en 56 semanas. El estudio produjo resultados muy bajos. Sin embargo, se hizo en estudiantes disléxicos en los grados 3-5. Los estudios de fonética realizados en ambas cohortes suelen producir resultados más bajos. Dicho esto, la calidad del estudio fue bastante baja ya que las agrupaciones eran muy desiguales. Si usamos la d de Cohen, obtenemos un tamaño del efecto fuerte. Sin embargo, el grupo de tratamiento comenzó muy por delante del grupo de control. Si usamos el promedio de Cohen, obtenemos un tamaño del efecto estadísticamente insignificante. Por esta razón, excluí este estudio de mi metanálisis más amplio sobre programas de lenguaje.